Публикации по теме «Учитель начальных классов» (49441-49460)
В данном уроке предоставлены разнообразные задания по автоматизация звука [Ш] в слогах, в словах, в предложениях.
Урок дает возможность повторить изученное о глаголе в 5 классе с учетом современных требований
Урок проходит в форме путешествия в космос. На уроке используются средства ЭОР, интерактивные игры, групповая работа.
Краткий анализ по учебной и воспитательной работе в 4 классе
Входная диагностическая работа представляет текстовый диктант с дополнительным заданием для 4 класса, содержит инструкцию по выполнению работы, критерии оценивания работ.
Составила: учитель начальных классов
Гулевич Галина Ивановна
Олимпиада по русскому языку . 4 класс.
1.Охотно ли идет ребенок в школу?
неохотно
без особой охоты
охотно, с радостью
затрудняюсь ответить
2. Вполне ли приспособился ребенок к школьному режиму?
- пока нет
не совсем
в основном да
затрудняюсь ответить
3. Есть ли в настоящее время у Вашего ребенка хронические заболевания, проблемы со здоровьем?
да______________________________________________________
нет
Создать условия для знакомства с особенностями наречия как части речи, вести наблюдение за своеобразием связи наречия с главным словом в словосочетании, ввести термин «примыкают». Составить алгоритм определения наречия и нахождения его в предложении, уметь пользоваться этим алгоритмом, находить словосочетания (способ примыкание) и графически его обозначать. Способствовать воспитанию аккуратности, чувству коллективизма, знать правила работы в группе, в парах, уметь пользоваться этими правилами, уметь оценивать действия каждого в группе.
Изучение нового материала («Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +5») в форме путешествия на планету математики
Технологическая карта нестандартного урока литературного чтения с применением электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Урок изучения нового материала построен соответственно технологии "1 ученик - 1 компьютер".
Знакомство с эстафетами и подвижными играми с помощью технологии проблемного обучения.
Внеклассное мероприятие, участвуя в котором дети знакомятся с традициями, обрядами празднования Масленицы. Театрализованное представление с играми, соревнованиями. Сопровождается презентацией, подобранным музыкальным фоном. Мероприятие заканчивается зрелищным сожжением чучела масленицы и праздничным чаепитием с "масленичными" угощениями.
Урок закрепления и обобщения по теме.Нестандартный урок с использованием ИКТ построен в виде путешествия в лесную школу и знакомства с лесными учениками. Предполагает инсценирование. Сопровождается яркой презентацией.
